اطلاعیه شماره 2 ستاد ثبت نام
ضمن عرض تبریک به پذیرفته شدگان مرحله آزمون کتبی، به اطلاع می رسانیم با پذیرفته شدگان جهت هماهنگی زمان مصاحبه حضوری تماس گرفته خواهد شد. ضمنا با توجه به عدم کسب حدنصاب نمره به اندازه ظرفیت دبیرستان در آزمون و نیز ثبت نام دیرهنگام برخی دانش اموزان در سایت، آزمون تکمیل ظرفیت در اردیبهشت ماه برگزار خواهد شد. دانش آموزانی که در این مرحله از آزمون پذیرفته نشده اند، می توانند دوباره در سایت ثبت نام کرده و در آزمون مجدد شرکت نمایند.
اهداف ما:
1- آموزش نیازمند ارتباط دو طرفه است. تعداد دانش آموزان زیاد در یک مدرسه و یک کلاس باعث عدم ایجاد تعامل بین دانش آموز و معلم خواهد شد. ضمناً مشاور پایه باید زمان کافی برای ارتباط مستمر با دانشآموز را داشته باشد. لذا با وجود ظرفیت استاندارد 500 نفری در مجتمع، حداکثر ظرفیت هر پایه به گونه ای در نظر گرفته شده است که ارتباط مستمر بین دانش آموزان، دبیران و مسئولین آموزشی به بهترین شکل ممکن برقرار گردد.
2- ملاک دبیرستان در گزینش دانش آموزان استعداد، انگیزه و همراهی خانواده است. لذا هیچ دانش آموز مستعدی به دلایل مالی از حضور در دبیرستان محروم نخواهد شد.
3- اگر پدر و مادری ما را در امر تربیت فرزند خود سهیم می کند، بداند که از نظر ما معدل و رتبه و دانشگاه مهمند، اما اولویت اول نیستند. سلامت تربیتی فرزندانمان مهمترین اولویت ما می باشد. پرورش جوانانی سالم، با انگیزه و با بینش صحیح، خطوط اصلی طرحی هستند که نتایج علمی به این طرح رنگ می دهند.
4- هیچ فعالیت غیر آموزشی در مجتمع برای دانش آموزان اجباری نیست. اما رعایت اصول اخلاقی و اعتقادی و اجتماعی را شاکله رفتاری خود میدانیم و بستر مناسب برای شکل گیری رفتاری و اعتقادی دانش آموزان را ایجاد میکنیم.
5- تعامل بین اولیا و مدرسه را نردبان رشد دانش آموزان می دانیم و از نظرات اولیا استقبال میکنیم. اما انتظار داریم اولیا در کار آموزش به ما اعتماد کرده و همراه ما باشند.
6- معلمی شغلمان نیست و برای کمک در کنار شماییم. این مجتمع هیچگاه بنایی بر کار اقتصادی و سودآوری نداشته و نخواهد داشت، لذا شهریه دبیرستان با توجه به هزینههای دبیرستان و با نظر و تایید نمایندگان اولیا تعیین می گردد. با وجود تعداد محدود دانش آموزان و نیز کیفیت کار آموزشی و پژوهشی، مفتخریم که شهریه دبیرستان تاکنون بسیار کمتر از مدارس هم تراز دیگر تعیین گردیده و امیدواریم با همکاری اولیا در این مسیر بمانیم.
7- دانش آموزان در سن نوجوانی به دنبال الگو هستند و این الگوگیری بیشتر از دبیران و محیط مدرسه شکل می گیرد. بر این باوریم که جدای از توان علمی و اجرایی دبیران و کادر مجتمع، رفتار، گفتار و منش آنها بسیار مهم است و می تواند در شکل گیری شخصیت دانش آموز و رشد فضایل اخلاقی بسیار موثر باشد از این رو تمامی کادر و دبیران دبیرستان براساس موارد فوق انتخاب می گردند.